前几天晚上我下班一回来孩子就跑到门口跟我讲在幼儿园发生的一件不高兴的事情。
我很好奇地问问她，孩子说到三个同学的名字。
一个打了她的脸，另一个推了她，还有一个踢了她。
说心里话，作为妈妈听到孩子在幼儿园收到欺负的那一刹真是很气愤！
不过再冷静下来试着跟孩子聊天，仔细观察了一下孩子并看不出来多么伤心。
因为曾经有过一次孩子说到在幼儿园不开心的事情的时候，孩子突然哭了起来了，
因此让我心理很难过，也让我很着急，最后给孩子做了很多心理工作。
但这回看不出来这件事在孩子心目中多么严重。
从头听了听孩子说明，最后我假设了两个不同可能性。
1.
2.
不知道，也许有些人认为我把问题看得太轻。
可我不得不得说我只能消极对孩子们之间发生的事情，除非是收到‘心身严重伤害’的时候。
我认为养育孩子有两件事情一定不能太积极，一是强迫学习，二是干涉朋友关系。
如果父母很积极参与这两个方面，大多数孩子都会逆反甚至反而不积极。
并且最主要的原因是学习也好朋友关系也好，都是自己的问题，应该自己主导才能学到东西。
自己遇到问题要自己去解决，慢慢体会并积累经验，这样不但有知识也会有智慧。
在这样的过程当中，父母只能爱孩子，支持孩子，引导孩子，保护孩子。
看看下面是那天我和孩子的一段对话：
妈妈：当同学打你的时候，你很伤心了吧？
惜惜：是，我哭了点，有一点点。
妈妈：惜惜，那你觉得谁不对呢？是他们不对吗？
惜惜：是他们不对。我没有。
妈妈：打人是他们不对，不过你也可以好好想想他们为什么打你了。
惜惜：不是，他们是故意的。
妈妈：那你觉得他们不喜欢你吗？
惜惜：没有，他们喜欢我…
妈妈：嗯，妈妈能理解你，无论如何他们打你是很不对。
那么，以后别人打你，你要怎么做啊？
惜惜：挡住（用胳膊示范）或者逃跑。
妈妈：首先，你可以跟他们说出来，也可以跟他们生气。
妈妈小时候也一样有过被人欺负心理很难过的时候。
但妈妈不觉得朋友讨厌，只是觉得她那么做不对，以后可以改改。
惜惜，你现在觉得你不喜欢他们了吗？
惜惜：…不，XX后来跟我说对不起了，所以我原谅他。
妈妈：那以后还愿意跟他们玩儿吗？
惜惜：跟她们玩，这次原谅她们！如果再打我三次我就不原谅他们。
首先，我知道4岁孩子说出来的事实，也许多少有一点点发挥了想象力。
那也不叫‘撒谎’。
当我们把孩子的想象力看成撒谎的时候，哪天真的很容易变成‘撒谎’了。
孩子的世界，大人是不能看‘小’，但同时也不能看‘大’的。
从上面对话我感到欣慰的是，孩子并没有感到讨厌他们，也可以原谅他们。
让我觉得她并没有太委屈，也许发生的事情就是一个小小的矛盾而已。
这样经历一些事情，孩子也长大，我也跟着成熟。
曾经看过一些资料，当孩子从幼儿园回来后不要老问一些‘只有妈妈关心的问题’。
如 老师怎么样？吃什么了？学什么了？等等。
这样孩子不是很愿意回答。
因此，我已有一种习惯每天晚上和孩子一起吃饭的时候会问到，
“惜惜，今天在幼儿园开心吗？’‘有没有不开心或让你伤心的事情呢？”
我家惜惜现在比较积极地说出一些不开心的事情，或者很开心地回答到：
“今天没有不开心的事情！”
也许一开始孩子会有些不习惯回答这些问题，或有些犹豫回答，担心妈妈对她的评价。
这时候（当孩子说出来的时候）妈妈要注意的是对此一定‘不能轻易（先）评价’，
另外，一定要记住鼓励孩子能够表达自己的困难，与父母沟通，从中得到安慰。
这样的孩子不但内心很坚强，遇到问题也会更容易克服一些。
而且等孩子们真正到青春期的时候若有心事就会乐于向妈妈（信任的关系）求助的。
尤其，当孩子能够说出‘自己的错误’的时候，一定需要好好表扬和鼓励对此态度。
曾经有一次孩子说道自己推了同学的事情。
妈妈：惜惜，今天在幼儿园有什么不开心的事情吗？
惜惜：嗯（嘟着嘴巴）
妈妈：说说让妈妈听。
惜惜：今天我推了**了。
妈妈：是吗？
惜惜：去洗手间的时候，我先排队，她跟我抢，我就不高兴退她了。
妈妈：哦，是么。那你有什么感觉？
惜惜：不好。
妈妈：你觉得推了朋友不好，是吗。
惜惜：嗯
妈妈：她哭了吗？
惜惜：哭了点。
妈妈：那她一定伤心。
惜惜：（有点要哭的样子）
妈妈：我理解你当时很着急，但又觉得自己推了朋友不对。
惜惜：（点点头）
妈妈：惜惜，妈妈谢谢你。
惜惜：谢谢我什么？
妈妈：能够跟妈妈说出你的事情。这样妈妈随时都能帮助你。谢谢，小可爱啊~
惜惜：（很满足的表情）嘿嘿
平时我经常跟孩子说‘我相信你’‘爸爸妈妈无论发生什么事，都会爱你’类似于这些话。
想让孩子心里觉得很安全，也能够信任父母。
也许某些人听了会认为这样很容易宠坏孩子。
但实际上信任孩子并不意味着不纠正（正确引导）孩子的错误。
也不说明我们还支持她的‘错误’，这样不是正确的信任关系。
当孩子做的不正确的时候（伤害别人），父母还是需要好好引导孩子的。
孩子的内心其实是非常渴望父母好好管他们的，
但他们要的‘管’并不是控制而是关心，关心多了容易变成控制或干涉。
人的本性很容易怕强者欺负弱者，人人都有被欺负的时候，也有欺负别人的时候。
除此之外，人天性爱与人比较，嫉妒别人，有时不正当的竞争等等，
很多都是需要我们人类自己克服的一些‘毛病’。
教育孩子，尤其家庭教育里头最多教会的还是怎么‘做人’，
更接近于‘智慧’而不是‘知识’。
有知识的人不一定有智慧，但有智慧的人必有知识。
所以家庭教育跟学校的教育比还是有些区别的，也是最重要的。
孩子不管在外面收到任何压力或各种欺负而感到委屈（外界的因素），
我相信只要有父母的正确引导和爱，孩子还是会坚强的（克服的）。
4岁孩子应属于幼儿青春期，情绪发展期，因此变化很多，对大人挑战性也很大。
其实越是这样越可以把它认为是一种‘机会’，是成长的机会，而成长的过程是很艰难的。
说心里话，我是有了孩子以后好像感觉自己‘重生’了，嘿嘿。
怀孕后，明白孕妇不容易，生了孩子后，知道当妈妈真辛苦，
重过童年，许多当时没有弄明白的事情，现在重新思考，能够得出一些较成熟的结论。
面对着孩子，有时候像面对着自己，能够投入到孩子的情绪中，能够理解孩子。
养孩子的过程当中，明白，我，父母并左右不了孩子，
孩子是一个独立的人格，需要受到尊重并自由地成长，同时还需要适当的保护。
最后，每个人的人生还是属于个子的，因此不可控制孩子，也不可操作孩子。
有时很让我惭愧，更多的时候让我检讨检讨自己。
感谢上帝给了我这么宝贵的机会，同时感谢孩子让我尝试到了母爱的伟大啊！嘿嘿~!
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